Sobre nosotros
EALDE Business School nace con vocación de aprovechar al máximo las posibilidades que Internet y las nuevas tecnologías brindan a la enseñanza. Ofrece a sus alumnos la posibilidad de cursar, desde el lugar en el que se encuentren, estudios de posgrado en materia de gestión de empresas de la misma forma que harían si los cursos se siguiesen presencialmente en una escuela tradicional (ver metodología).
EALDE asume el compromiso de una docencia de alto nivel, accesible a toda persona con interés por mejorar su desarrollo profesional en el mundo de la empresa, con aptitudes para el estudio de posgrado aunque cuenten con recursos económicos limitados.
Para conseguir este objetivo EALDE dispone de los recursos precisos:
Un claustro de profesores con dilatada experiencia en la formación a directivos.
Un equipo de profesionales/asesores de apoyo durante el período formativo.
Una plataforma de estudio por Internet (e-learning) especialmente diseñada para la participación del alumno.
Garantía de calidad educativa.
Una relación de programas, módulos de estudio y materiales formativos que recogen el saber necesario para que los alumnos dispongan de las herramientas precisas para su futuro desempeño profesional.
Estos materiales están libremente accesibles para su referencia.
Nuestro equipo
EALDE Business School ayuda a las personas a impulsar su carrera profesional y/o proyectos emprendedores, con una formación basada en casos prácticos aplicables a la vida real.
Nuestra metodología de estudio se sustenta en el denominado Método del Caso, alrededor del que convergen tres pilares fundamentales: la interacción profesor-alumno, la plataforma de estudio y el networking entre estudiantes.
Nuestro equipo trabaja cada día junto al mejor profesorado para formar a los directivos de las organizaciones del futuro, bajo unos valores éticos y las buenas prácticas empresariales. EALDE es sinónimo de formación de calidad en los ámbitos de la Gestión de Riesgos, Dirección de Proyectos, Marketing, Finanzas, Comercio Internacional, Administración y Dirección de Empresas.
Profesorado de Gestión de Riesgos
Mariano Blanco Gema
Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la UCM. Licenciado en Derecho por la UNED. Máster en Comunicación y Recursos Humano por IESE.
Cristina Fernández Crespo
Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales, Máster en Gestión y Dirección Financiera y Postgrado en Contabilidad Avanzada.
Gustavo Vinueza
MBA por la Universidad Torcuato Di Tella. Diplomado en Project Management por TEC Monterrey – Cuenca y ITESM Ecuador.
Sergio Díaz Canosa
European Financial Advisor (EFA) y MBA Executive por ICADE. Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de A Coruña.
María Barranco García
Licenciada en Derecho y licenciada en Ciencias Actuariales y Financieras. Executive Master en Gestión de Riesgos Financieros y Executive MBA.
David Recio Aguirre
Licenciado en Arquitectura Superior. Project Management Professional (PMP)®. Cuenta con un Programa Superior en Dirección de Proyectos.
Olga Gallego Villegas
Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales, Rama Ciencias Actuariales y Financieras. Máster en Gestión de Riesgos en Seguros.
Roberto Castro
Máster en Administración y Dirección de Empresas (MBA), Máster en Riesgos y Seguros. Licenciado en Química.
Francisco Javier Moreno
Ingeniero Técnico de Telecomunicaciones. Máster en Dirección de Sistemas de Gestión de la Calidad y Certificación Internacional en Project Management.
Rodrigo Ferreras
Licenciado en Administración y Dirección de Empresas, con varios másters de especialización en Gestión de Riesgos y Finanzas cuantitativas.
Manuel Carmona
MBA por la Universidad de Westminster. Certificado en Management, Contabilidad, Finanzas y Recursos Humanos.
Pedro Mirete
Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales, Máster en Economía Financiera y Executive MBA. Asesor financiero independiente.
María Jesús Carrato Mena
International MBA por ESDEN. Máster en Tesorería y Cash Management por el IE. Licenciada en Ciencias Empresariales (CUNEF – UCM).
Mariano Blanco Gema
Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la UCM. Licenciado en Derecho por la UNED. Máster en Comunicación y Recursos Humano por IESE.
Metodología
Nuestros programas se desarrollan mediante la metodología e-learning a través del campus virtual de EALDE.
Las principales escuelas de negocio utilizan como medio eficaz de enseñanza el método del caso, pues crea un entorno en el que los participantes aprenden a encarar dificultades, problemas con incertidumbre, discutiendo e integrando el trabajo de varias personas para llegar a una comprensión de situaciones concretas e impensable en solitario. Los participantes son emplazados a trasladarse a situaciones reales de la empresa, a pensar como verdaderos directivos y a tomar decisiones estratégicas.
Los casos son descripciones de situaciones empresariales reales que sirven de base de discusión más que de paradigma de lo que habría que hacer. Los profesores que conducen las sesiones aúnan experiencia directiva y académica.
Este método proporciona una absorbente forma de aprendizaje. El alumno, tras realizar un análisis individual del caso, define los problemas, estructura soluciones y elige una, que contrasta con el resto de participantes. Aprende de sus compañeros, de los casos y del profesor por “contagio de habilidades”. Participar es clave para el correcto desarrollo del Máster.
¿Qué se pretende?
Con el caso pretendemos que el alumno interiorice una manera de pensar, de comportarse ante los problemas de los negocios. Que esa madurez empresarial que pretendemos transmitir se traduzca no en una colección de teorías que se olviden con el tiempo, sino en una personalidad propia que pueda hacer frente a la realidad económica a la que se enfrente el alumno en su vida profesional. Se trata de construir un “hombre de empresa” o “una mujer de empresa”.
EALDE traslada este método contrastado y participativo a la red de forma sencilla y práctica; y permite establecer lazos con compañeros de países y culturas diferentes.
Ventajas de nuestro método
Se adapta a cualquier situación familiar y profesional, compatible con frecuentes viajes, horarios irregulares…
La relación “cercana” y continua que se establece con los demás participantes y profesores del Máster es un acicate que estimula a mantener el ritmo adecuado durante todo el Programa. Un tutor acompaña a cada grupo y a cada participante en todo el proceso formativo.
Es ameno y sencillo. Mantiene la atención y fomenta la interactividad entre alumnos y profesores a lo largo de todo el Máster. La cadencia de lectura atenta y meditada, ejercicios de autoevaluación y reforzamiento de conceptos y discusión de casos prácticos potencian la asimilación práctica de lo aprendido.
La participación activa del profesor en la dinámica de análisis y reflexión, y en la elaboración de conclusiones finales, con relación a las situaciones de negocio que se analizan en el foro de cada clase, es un elemento diferenciador respecto a otras metodologías que también se denominan e-learning, donde el profesor participa por excepción.
El alumno recibe a través de la plataforma de enseñanza toda la documentación que necesita sin necesidad de acudir a otras fuentes de consulta.
Testimonios de alumnos
«Contar en el máster con muchas experiencias, perspectivas y ópticas de latitudes diferentes me ha enriquecido en lo profesional y en lo personal».
«En los próximos años me veo aplicando los conocimientos adquiridos en este programa formativo y realizando otro máster en EALDE».
«En 5 años me veo como gerente de una importante multinacional. Con este máster visualizo este objetivo más fácilmente».
«Con el máster de EALDE he consolidado el networking. Antes no lo veía como una posibilidad real y palpable. Ahora sé que es una realidad».
«Tras terminar el máster en EALDE, mi visión de futuro es desempeñar la gerencia de riesgos en una empresa reconocida de Costa Rica».
«Con el lenguaje universal del máster, mi desarrollo personal y profesional va a ser aplicado en todas las latitudes».
«El networking entre los compañeros es muy enriquecedor».
«El Máster en Gestión de Riesgos te da la metodología idónea para el manejo de los riesgos y la auditoría de una empresa».
Preguntas frecuentes sobre los Títulos Propios
¿Por qué estudiar en EALDE?
Metodología E-learning
Casos Prácticos
Aprendizaje Colaborativo
Nuestros programas adaptan el método del caso al entorno de aprendizaje colaborativo propio de una metodología e-learning en el Campus Virtual de EALDE.
Si ese máster lo cursas en EALDE vivirás además una experiencia única y decisiva. Entre las principales inquietudes de nuestros alumnos destaca la necesidad de optimizar su capacidad para dirigir personas, motivar equipos y delegar de forma responsable. Para decidir con rigor es necesario cultivar una visión global de la organización y desarrollar competencias que permitan decidir en contextos reales.
El claustro del EALDE realiza una cuidada selección de casos que permiten al participante ir analizando un amplio abanico de experiencias de actualidad.
Ética y Liderazgo
Desarrollo Personal
Experiencia Profesional
Responsabilidad Social
En EALDE entendemos la empresa como una organización formada por personas con un objetivo común. El directivo debe tomar decisiones pensando en ellas, sabiendo que cualquier acción, por pequeña que sea, es un proceso que repercute en otros: lleva a su mejora o propicia su deterioro. Entender el liderazgo desde esta perspectiva tiene consecuencias concretas que se traducen en el estilo de dirección: tratar adecuadamente a los empleados, crear un clima adecuado para el desarrollo personal, formar equipos potentes y conformar en las relaciones personales una confianza sólida.
Los valores de EALDE enfatizan la dignidad y los derechos intrínsecos de cada persona, y constituyen el eje de cualquier éxito de la organización y la sociedad a largo plazo.
EALDE presta una particular atención a la responsabilidad ética y social de la empresa. Este interés se traslada a la docencia y a las acciones de futuro que se llevan a cabo de acuerdo con su misión.
En resumen, pretendemos que nuestros alumnos adquieran una madurez empresarial, tanto en su vertiente directiva como emprendedora, que les permita hacer frente a situaciones profesionales en las cuales tomen decisiones basadas en el conocimiento y la experiencia. Así, con el paso del tiempo la personalidad empresarial se irá enriqueciendo, y el Máster constituyó el punto de inicio de ese largo proceso de perfeccionamiento.